第1～2周“一周聚焦”
第1～2周“一周聚焦”
（2016年9月13日）
【边走边看】
·周四（1日） 上午第2节课下，初三年级举行升旗仪式，李明刚校长作了题为《砥砺中成长 拼搏中绽放》的演讲，鼓励初三学子学习女排精神，勇攀高峰；下午第1、2节课，理科组举行备课活动。
·周五（2日） 上午，教育局开学工作检查；上午第3、4节课，行政办公会。
·周一（5日） 上午第2节课下，初一年级举行升旗仪式暨开学典礼；“锚点”探究教学法推进活动之中层干部示范课启动。
·周二（6日） 下午第1、2节课，文科组举行备课活动。
·周三（7日） 扬州大学实习生进校实习。
·周四（8日） 下午第1、2节课，理科组举行备课活动；下午4:00，举行主题为《教师上榜传校风 文化融合图发展》的教师节活动；下午5:00教育局人事处姜师传处长、财审处赵春喜处长来校调研编外教师情况。
·周五（9日） 上午第3、4节课，行政办公会，会上就中层干部展示课交流了意见和建议，总务处潘主任汇报了校安工程进展情况。
【且行且珍】
·表扬总务处全体成员，不辞辛苦，加班加点，保障了校安工程的顺利进行。
·表扬学校全体师生全力支持校安工程，服从腾仓安排，确保了开学工作的顺利开展，校园秩序一片井然。
·表扬全体中层干部，率先示范，开设“锚点”教学研讨课，在开学之初便营造了浓厚的教科研气氛。
·表扬张慕琳，她辛勤耕耘，爱生如子，在教师节前被中共扬州市委、扬州市人民政府表彰为全市优秀教师。
·表扬吴凤森、仇清泉、李中霞、乔倩、朱忆梅、陈峰、夷平、常婷、张璐，他们精研精思，积极提高业务水平，分别荣获扬州市“学科带头人”“中青年骨干”“教学能手”名师称号。
·表扬交流到我校的老师，他们认真学习“锚点”探究教学法，迅速融入新集体；表扬交流到其他学校的老师，他们延续了在翠岗的吃苦耐劳精神，在新的岗位发挥光和热。
【天籁之音】
·翠岗中学校安工程给精致管理带来了难度，但大家齐心协力、齐抓共管形成了整体有序的良好局面，师生及时调整状态，开学工作井然有序。
——市教育局纪检书记 蒋仲林
·开学工作有条不紊，计划措施以人为本；优美校园活力翠岗，教育教学精彩纷呈。办学思想意识超前，“融合”理念成效初显；乐学乐教蔚然成风，幸福师生人人争先。
——市教育局责任督学 李伟
【师恩如歌】
致徐海燕老师
他，微胖，不高。也许外表并不突出的他，很难受到学生的关注、喜爱。但是，我却要说：他在我眼里，就是那个独一无二的老师，是我们初二（5）班的好老班——徐海燕老师。
无人能比的能力。徐老师在初二刚刚接手我们这个棘手的班级，也是那一年他刚调到翠岗任职，在得知我班数学基础较差之时，不顾自身原本的工作压力，毅然申请做五班的副班主任。为了补好我们的基础，他认真备课，力争将课堂变得生动有趣，将课本内的知识变得通俗易懂。他精深的专业知识，配合着翠岗中学简洁高效的“锚点”探究教学法，不仅调动了我们学习数学的热情，更提高了我们的数学成绩，让我们有了质的飞跃。
说干就干的责任。当李颖老师病倒之时，他并没有因为我们班的调皮而拒绝，一手接过“班主任”这一重任。他为了搞好班级管理以及班级文化，加倍努力了解学校校规，经常向其他班老师汲取经验，努力将我们班变成一个优秀的班级。在他的领导下，无论从纪律还是成绩上，我们五班都有了较大的转变。
细腻柔和的关怀。当某一个同学被车撞伤而迟到，他细心地将他叫来，细细询问一番，确认安全无恙才开始上课。
至此，多么华丽的词藻都不能表达我对徐老师的敬爱之情，我只知道，那一行行整齐飘逸的板书，上课时满额头的汗水，改作业时认真标注出的每一处错误，都是他努力的印记。
也许，时光荏苒，岁月会遗忘，但是，那浓浓师生情谊全都在两年的时间里融进了日省本中一句句的回复、作业本中一个个鲜红的字里了。什么也不能表达我对老师的敬意，只愿所有的心意，都凝聚成简单却厚重的“谢谢”二字。
（2016年9月13日）
【边走边看】
·周四（1日） 上午第2节课下，初三年级举行升旗仪式，李明刚校长作了题为《砥砺中成长 拼搏中绽放》的演讲，鼓励初三学子学习女排精神，勇攀高峰；下午第1、2节课，理科组举行备课活动。
·周五（2日） 上午，教育局开学工作检查；上午第3、4节课，行政办公会。
·周一（5日） 上午第2节课下，初一年级举行升旗仪式暨开学典礼；“锚点”探究教学法推进活动之中层干部示范课启动。
·周二（6日） 下午第1、2节课，文科组举行备课活动。
·周三（7日） 扬州大学实习生进校实习。
·周四（8日） 下午第1、2节课，理科组举行备课活动；下午4:00，举行主题为《教师上榜传校风 文化融合图发展》的教师节活动；下午5:00教育局人事处姜师传处长、财审处赵春喜处长来校调研编外教师情况。
·周五（9日） 上午第3、4节课，行政办公会，会上就中层干部展示课交流了意见和建议，总务处潘主任汇报了校安工程进展情况。
【且行且珍】
·表扬总务处全体成员，不辞辛苦，加班加点，保障了校安工程的顺利进行。
·表扬学校全体师生全力支持校安工程，服从腾仓安排，确保了开学工作的顺利开展，校园秩序一片井然。
·表扬全体中层干部，率先示范，开设“锚点”教学研讨课，在开学之初便营造了浓厚的教科研气氛。
·表扬张慕琳，她辛勤耕耘，爱生如子，在教师节前被中共扬州市委、扬州市人民政府表彰为全市优秀教师。
·表扬吴凤森、仇清泉、李中霞、乔倩、朱忆梅、陈峰、夷平、常婷、张璐，他们精研精思，积极提高业务水平，分别荣获扬州市“学科带头人”“中青年骨干”“教学能手”名师称号。
·表扬交流到我校的老师，他们认真学习“锚点”探究教学法，迅速融入新集体；表扬交流到其他学校的老师，他们延续了在翠岗的吃苦耐劳精神，在新的岗位发挥光和热。
【天籁之音】
·翠岗中学校安工程给精致管理带来了难度，但大家齐心协力、齐抓共管形成了整体有序的良好局面，师生及时调整状态，开学工作井然有序。
——市教育局纪检书记 蒋仲林
·开学工作有条不紊，计划措施以人为本；优美校园活力翠岗，教育教学精彩纷呈。办学思想意识超前，“融合”理念成效初显；乐学乐教蔚然成风，幸福师生人人争先。
——市教育局责任督学 李伟
【师恩如歌】
致徐海燕老师
他，微胖，不高。也许外表并不突出的他，很难受到学生的关注、喜爱。但是，我却要说：他在我眼里，就是那个独一无二的老师，是我们初二（5）班的好老班——徐海燕老师。
无人能比的能力。徐老师在初二刚刚接手我们这个棘手的班级，也是那一年他刚调到翠岗任职，在得知我班数学基础较差之时，不顾自身原本的工作压力，毅然申请做五班的副班主任。为了补好我们的基础，他认真备课，力争将课堂变得生动有趣，将课本内的知识变得通俗易懂。他精深的专业知识，配合着翠岗中学简洁高效的“锚点”探究教学法，不仅调动了我们学习数学的热情，更提高了我们的数学成绩，让我们有了质的飞跃。
说干就干的责任。当李颖老师病倒之时，他并没有因为我们班的调皮而拒绝，一手接过“班主任”这一重任。他为了搞好班级管理以及班级文化，加倍努力了解学校校规，经常向其他班老师汲取经验，努力将我们班变成一个优秀的班级。在他的领导下，无论从纪律还是成绩上，我们五班都有了较大的转变。
细腻柔和的关怀。当某一个同学被车撞伤而迟到，他细心地将他叫来，细细询问一番，确认安全无恙才开始上课。
至此，多么华丽的词藻都不能表达我对徐老师的敬爱之情，我只知道，那一行行整齐飘逸的板书，上课时满额头的汗水，改作业时认真标注出的每一处错误，都是他努力的印记。
也许，时光荏苒，岁月会遗忘，但是，那浓浓师生情谊全都在两年的时间里融进了日省本中一句句的回复、作业本中一个个鲜红的字里了。什么也不能表达我对老师的敬意，只愿所有的心意，都凝聚成简单却厚重的“谢谢”二字。
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