【边走边看】

•周一（10.24）上午第2节课下，升旗仪式；下午第4节课，初一年级社团活动。

·周二（10.25）下午2:00，教育部重点课题“‘运河思政’——跨学科协同育人”教学设计研讨会；下午第1、2节课，文科备课活动；下午第4节课，初一年级社团活动。

·周三（10.26）下午第3节课，党的二十大精神宣讲、研讨、落实会；会后教研室主任、备课组长会议；下午第4节课，初二年级社团活动。

·周四（10.27）上午9：30，扬州市关心下一代基金会秘书长刘钢、办公室主任潘鸣凤、会计陈傲男来校调研“助学圆梦 同享阳光”项目实施进展情况；下午第1、2节课，理科备课活动；下午第4节课，初二年级社团活动。

·周五（10.28）上午，“锚点”探究教学暨“‘运河思政’——跨学科协同育人”教学展示活动；下午2:00，教育部重点课题“运河思政”开题；下午第4节课，初一大队委竞选。

【且行且珍】

·表扬办公室张蕾萍主任积极做好2021-2022年度扬州市文明校园申报工作，认真做好汇报交流各项准备；表扬办公室副主任王妍带领行政支部书记吴云霞、陈雪盈老师及时、认真组织党的二十大精神宣讲、研讨、落实会。

·表扬仇清泉副校长牵头教科研处、教务处全体老师创新组织“锚点”教学暨“‘运河思政’——跨学科协同育人实践探索”教学展示活动和教育部重点课题开题活动，12所学校共参与开设20节跨学科融合课。

·表扬吴凤森、窦秀萍、魏玺、刘满丽、吴敏、吴洁开设“锚点探究”课堂教学展示；表扬房佳楠、李中霞、常婷、周敏琴、赵娟、吴洋、匡莹萍、那丁杰、茅榛、潘莉、刘春梅、李爱芹、陈桂香、吕立、李光、唐玮玮、仇清泉、刘文、王苏瑗、高蓓、任胜、尹云君、姚敏、王素云、张俊、宰习喜26位老师参与“运河思政”教育部重点课题教学展示。

·表扬总务处潘正海主任、施文嘉副主任、王春富老师及女工认真做好环境卫生、后勤保障等工作，确保校园秩序井然。表扬电工曹明扬师傅经常利用课间午间做好各种维修，工作及时、细致、高效，件件有落实，件件有回音。

·表扬蒋晓美副校长带领任胜、潘玲玲、宰习喜老师和孙捷业会计认真做好扬州市关工委的“圆梦助学 同享阳光”助学项目推进工作和“资助育人话感恩”活动，让学生感恩于心、感恩于行。

·表扬团委副书记束嘉玮、大队总辅导员邱雅老师和学工处张俊主任、任胜、宰习喜老师积极组织初一年级大队委竞选活动。

·表扬办公室张蕾萍主任、校医吴云霞、学工处宰习喜，信息员刘满丽、施沈钰、吕立、邱雅、吴洁、朱静、乐倩羽、徐程、李颖老师积极参与核酸检测工作。

·表扬校长室带领党员干部、教师圆满完成10月8日-31日重点时段24小时带班值班任务。他们是：张蕾萍、王妍、张俊、任胜、朱慧、张慕琳、陈峰、陈启顺、潘正海、施文嘉、常婷、姚燕、王宏伟、申伟伟、邱雅、秦泽立、刘满丽、李颖、刘雷、朱忆梅老师。

     ·表扬来我校挂职的上海优秀管理干部——上海市青浦区教师进修学院附中学生发展处主任佘慧萍和上海市崇明区建设中学总务主任郁志鑫积极参与学校常规管理，行政值勤和听课特别认真，校对“仁信”校本读本特别细致！

【天籁之音】

 ·刘满丽、吴敏、吴洁三位教师从实际出发，利用视频游戏等环节引出课题符合课标要求，最后给学生足够时间画思维导图，让学生形成知识结构体系，符合学生的认知。

                                  ——广陵区教师发展中心  石树伟

•窦秀萍、魏玺和吴凤森老师的三节“锚点”精品课，主题意义定位准确，充分体现了育人为本、立德树人的导向。吴老师的课后作业布置“承上启下”，基于文本超出文本，要求明确，可操作性强，利于教师检测。窦老师的课培养了学生归纳、整合文章及写作能力。魏玺老师的阅读课充分注重“教—学—评”一体化设计，特别是“探锚”环节，教学活动很有层次感。

——广陵区教师发展中心  周雪晴

• 我听的翠岗中学、竹西中学的三节融合课，可以用“五个更”来评价：更真实的情境、更有用的知识、更多元的学习、更思政的课堂、更有效的协作。

——梅岭中学校长  应爱民

【师恩如歌】

致吕立老师

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。三年时光常相忆，岁月匆匆，学海无涯路茫茫。流年辗转，还是不忘初二与吕立老师的相遇，如今初三，师恩难忘，特别珍惜在校的每一天。

说起来，因为疫情，我们和吕老师第一次交流还是在线上。浑厚的声音愈显严厉，耿直的话语愈显率真。那时的我满脑子只有一个想法：以后的语文课不好过啰！

但是，恢复线下，无论是从神情还是言语，我们更像朋友一样。和她在一起，我们便没有什么顾忌，无拘无束。不知不觉，我们对吕老师的称呼也变得十分微妙且不失亲切——吕哥。可能以为他是男的，其实她是位女老师哦！课下，一声声吕哥，一个个问题，她都能耐心地解释、阐述。每每这时，我们之间都洋溢着欢笑声与温暖祥和的氛围。这样的师生间促膝而谈，不仅增长了我们的见识，还改变了我对语文的偏见。

吕哥讲课十分绘声绘色，引人入胜。记得有一次，上《桃花源记》，课件打开，只投放几张后人所虚构的桃花源的图片，平平无奇。但通过吕哥口若悬河、有声有色、条理严密的剖析描绘，我的眼前仿佛有着百花争放、绿树繁阴、百姓安居乐业的画面，身临其境。直到下课铃声响起，我方如梦初醒，但久久不能自拔，意犹未尽……

吕哥真好，“业务能力”也不赖。吕哥接手之前的我班，语文课懒洋洋的，毫无精神气。初二开始，就像转折点，分水岭，我们班的语文突飞猛进，我也从一次次的考试中突破自我。感谢吕老师，感谢她把如此有趣的语文带给我，师恩难忘！

饮其流者怀其源，学其成时念吾师！有人说老师是春蚕、是红烛，可我觉得老师更像山间澄泉，滋润我们心田。我倍感温暖，师恩永驻心间！

师恩如歌，中考在即，风雨兼程，我定只争朝夕，不负遇见！

                                              初三（3）班 董佳昕