【边走边看】

·周一（5.9）上午第2节课下，升旗仪式；下午第4节课，初一年级社团活动。

·周二（5.10）上午“仁信”品格涵养工程环境教育项目推进会；下午第1、2节课，文科备课活动；下午第4节课，初一年级社团活动。

·周三（5.11）下午第3节课，初一、初二年级期中分析会；下午第4节课，初二年级社团活动。

·周四（5.12）上午1、2节课，体育教研活动；下午，初三理化实验考查；下午第4节课，初二年级社团活动。

·周五（5.13）上午第3、4节课，行政办公会，观看《党风廉政》微电影；下午第4节课，初一年级自编操比赛；下午第4节课，初二年级青春仪式；初三年级法治教育主题班会。

【且行且珍】

·表扬办公室张蕾萍主任、校医吴云霞、学工处宰习喜，信息员刘春花、刘满丽、吕立、邱雅、费俊秋、茅榛、刘雷、袁旭友、李颖、姚敏积极参与核酸检测工作。

·表扬办公室王妍副主任牵手三位支部书记积极督促各位党员每天登录学习强国，按时上交党员笔记。

·表扬教务处陈峰、张俊副主任认真组织初一、初二年级期中分析会；表扬教务处张俊副主任积极组织初三年级理化实验考查；表扬教务处朱慧主任牵头体育教研室开展初一年级自编操比赛。

·表扬学工处张俊主任牵头各处室积极做好文明城创建工作，表扬潘玲玲、宰习喜老师牵手初三年级班主任组织法治宣传教育周活动。

·表扬团委副书记束嘉玮、大队辅导员邱雅、茅臻老师牵手初二年级班主任组织青春仪式。

【天籁之音】

·翠岗中学举行自编操比赛，推进学校阳光体育运动，展示翠岗学子的青春风采和良好的精神面貌，更好地落实“双减”政策，全面评价学生，丰富学生校园生活，这样的活动很有意义！

——广陵区教研室体育教研员  陈忠

·翠岗中学组织初二年级14岁青春仪式很有创意，特别是让初二学生给一年后的自己写信、走青春门，这样的教育活动，励志、有感染力，令人终身难忘，很有意义！

                                     ——扬州发布记者  刘冠霖

·普法宣传周，翠岗中学组织系列法治宣传活动，国旗下讲话、名师云讲堂讲座、思政课普法案例讨论，引领学生学法、用法、知法、守法，特别是对临毕业的初三学生召开主题班会很有必要，影响深远。

                            ——扬州大学马克思主义学院教授 费迅

【感念师恩】         

致梅庆芳老师

操场的最南端有几棵香樟树，我们常常在那里上体育课。

冬天的时候，香樟的小部分叶子开始枯黄了。我们站在樟树下等您来上课。一阵风扫过，树叶飘落下来。一个身影出现在队伍前面——只见您身材不高，感觉比操场边的围墙还矮了一些，瘦削的脸庞，鸭舌帽下犀利的目光总是盯着队伍里的几个不愿意动的胖子。这就是我们的体育老师——梅庆芳老师。

三月到了，气温升高了。操场边的那几棵香樟树又长出了不少嫩绿的小叶，在阳光下一闪一闪的。梅老师拖着一筐球，轻快地走上前来。风携着香樟树的清新，送来了您的话语：“同学们，今天来练习篮球。”在您依旧严肃的话中，透出丝丝亲切的微笑。

球场上，樟树下，您手拿篮球，纵身一跃，将球轻轻地扣入了篮框，几个女同学激动地在鼓掌；您转过身来，冲她们温馨地笑了笑，又变得认真起来。阳光下，叶影婆娑，您手把手地教会孩子们怎么投篮、扣球。时光美好，刻在香樟树的清香里的是亲切和温暖。

五月来了，香樟树开了花，满树的花。放眼望去淡黄色一片，星星点点，好似夜空中的繁星。在阵阵清香笼罩的地方，梅老师走来了，那节课是活动课。

梅老师坐了下来，倚在樟树上，身边围着一群同学。梅老师笑着，给同学们讲了许多有趣的往事；同学们你靠着我，我挨着你，入神地聆听着梅老师讲话。一阵微风拂过，枝叶摇动，几朵黄色的小花落了下来，在花间，在衣领上，在话语间。岁月静好，如此甚好。忽然间，我发现您是多么的和蔼、慈祥。

六月快结束时，我知道那便是我们分别的时候了。珍惜香樟树下的每一秒，珍惜操场上的每一分，珍惜与您相处的每一天。

操场南端的几棵香樟树下，藏着您的严厉，藏着您的亲切与慈爱，更藏着我们与您共度的美好岁月。

                                        ——初二（6）班  崔锦灏

“我姓梅，你们可以叫我梅⽼师，如果你们表现好，那就当做‘没⽼师’，如果你们表现差，那就是倒霉的霉！”这是她的开场⽩，让所有同学⼼⾥觉得这个⽼师不好惹。

梅⽼师教我们体育，她个⼦不⾼，瘦小精干，常常带着⼀个鸭⾆帽，穿着防晒服和运动鞋，在操场上⼀眼就能看到。上课前，同学们在主席台前排队，趁着⽼师没来，三五个闲聊起来，闹哄哄的。“梅⽼师来了，别讲了！”不知是谁在队伍⾥喊了⼀嗓⼦，整个班安静下来，梅⽼师站在队前，黑着脸看着全班。眼神犀利⼜冰冷，嘴唇抿成⼀条线。“现在开始慢跑，只要有⼀个⼈讲话，全班重新来。”她沉声说了句。

慢跑过程中，我朝主席台⽅向⼀望——咦，梅⽼师⼈呢？⼜扭头向后看，那个熟悉的瘦⼩的身影跟在队伍后⾯，不疾不徐地跑着。原来梅⽼师也和我们⼀起锻炼呢。两圈跑完，不少同学⽓喘吁吁，可是梅⽼师就像原地站着等我们一样，仍然是平静的样⼦，唯独脸有些红。“刚跑完步不要蹲下，跟着我的⼝令原地踏步。”说来也怪，踏步⼀会还真就气息平顺下来了。

“今天我们练习全速跑⼀圈，我先带你们做⼏组素质练习。”话声刚落，便引来⼀群哀嚎。素质练习结束后，梅⽼师让我们⼀个接⼀个起跑。她依据每个⼈的身体素质来安排起跑的时间。到我的时候，她⽬视前⽅，观察距离。“好，跑!”我加速向前冲去。在跑的过程中，我有些不舒服，感觉面上发凉，头晕乎乎的。到了终点，梅⽼师看着我，关切地问道：“你怎么啦，看起来脸⾊不太好的样⼦。”⼜问：“你是什么⾎型的啊”我如实回答。她笑了笑：“要是 A 型就好了，我现场给你输点⾎，你脸⾊苍⽩的，多吃点补⾎的东⻄啊。”周围⼀圈同学都被她逗笑了。

印象最深的是那次⾃编操⽐赛，⽐赛前梅⽼师带着我们练习。每次上体育课，她拖着和同学借来的大喇叭，亲⾃示范，⼀遍遍放着《少年》， ⼀遍遍带着我们过动作。梅⽼师性格⽕爆，有⼈只是划划手随便做做，她便⼤声喊道：“你是怎么做的操！跟着我的动作不会吗？！”⽐赛当天，她特地赶来，上场前带着我们练习，仔细纠正动作。三⼗⼏度的⾼温，滚烫的太阳晒得她脸上泛红，汗⽔随着她的发丝流过脸颊，头发⼀缕⼀缕地黏在脸上。后来我们才知道，梅⽼师生怕我们不熟悉进场退场的要领，本已经结束了一学期体育课的她，特地从田家炳中学赶来，三个班，三场辅导，汗水已经湿透了她的衣服。

在教我们体育的这两年，梅⽼师还教了很多常被忽略的常识。例如折返跑的技巧，跑道的⼏个长度，跑道与跑道间的距离……这种种知识都让我们的视野更加开阔。可惜三年交流期快要结束，她就要离开我们，回到她原来所任教的学校去了。

烈⽇下，操场那个熟悉的身影在等待我们，⼜是上⼀节少⼀节的“没老师”的体育课了。

——初⼆（6） 陈星宇