【边走边看】

·周一（6.7）上午9:30，升旗仪式暨“民法典宣传月”启动仪式。

·周二（6.8）下午第1、2节课，文科备课活动；下午4:50，初一年级社团活动。

·周三（6.9）下午4:50，全体班主任会议。

·周四（6.10）上午8:30，市文明办副主任王辉森和未成年人思想道德建设处处长赵猛、活动处主任张震在市教育局组宣处处长束玉良陪同下实地考察我校，看食堂、图书馆、阳光心苑、党员之家等场馆建设、台账资料和师生文明素养；下午第1、2节课，理科备课活动；下午4:50，初二年级社团活动。

·周五（6.11）上午第3、4节课，行政办公会；下午，初一政、史、地、生，初二政、史学科考查；下午2:30，我校在全市“护校安园”专项行动部署会上作《筑牢“护校之墙” 献礼百年华诞》的表态发言。

·周六（6.12）调休，按周三课表上课；总务处给初三学生赠送爱心午餐和糕粽，祝福孩子们中考好梦成真。

·周日（6.13）调休，按周四课表上课；下午4:50，会考、中考考务会。

·周一（6.14）端午放假。

·周二（6.15）团委组织室内升旗，初三年级举行“诚信考试”集体宣誓活动，初三各班班长向校长室递交“诚信考试”承诺书，初二各班班长向初三学生赠送幸运手环和特色书签。

·周三～周五（6.16～18）初三中考，初一、初二调休。

·周六（6.19）初一休息；初二上午地理、生物会考，下午休息。

·周日（6.20）调休，按周五课表上课。

【且行且珍】

·表扬办公室牵头各处室积极完善文明校园创建的台账资料；表扬潘正海主任、施文嘉副主任、王春富、宰习喜老师积极巡视校园。

·表扬总务处潘正海主任、施文嘉副主任、李文祥老师带领食堂工人为初三学生精心准备爱心午餐和吉庆糕粽，协助做好中考、会考考场各项后勤保障工作。

·表扬教务处朱慧主任带领教务处全体成员积极有序地组织中考、会考监考培训会；表扬团委、学工处、教务处团结协作组织“诚信考试”“诚信监考”主题教育活动，入选扬州学习强国平台。

·表扬初三年级部长张俊带领全体初三班主任、科任老师全程陪伴学生度过中考最紧张的日子并精心策划送考祝福活动；表扬蒋晓美副校长、张彦斌副主席和26位老师参加扬州经济技术开发区振兴花园学校和扬州市平山实验学校的中考监考工作；表扬33位教师参加田家炳实验中学的会考监考工作。

·表扬无线电测向老师程扬在无线电发报教学中融入红色元素，讲述红色故事，引领学生从“永不消逝的电波”中传承红色精神;表扬李光老师精心指导13名学生篆刻百幅作品庆祝建党100周年，并在中考前夕组织学生篆刻作品祝福考生中考大吉！

·表扬全体生物老师、地理老师在任胜老师和姜菲老师会考借调的情况下，克服人手紧张的困难，勇挑重担，加班加点义务辅导

·表扬党员保安王春阳自费买50把伞，雨中为考生撑起一片天。其“凡人善举”事迹入选扬州学习强国平台。

·表扬蒋晓美、仇清泉、钱卫峰副校长带领朱慧、张俊（教务处）、张志强、束嘉玮、茅榛、邱雅、张俊（学工处）、潘娇娇、李光等老师积极策划中考、会考系列活动，5天被扬州教育网、扬州教育在线微博、扬帆、扬州发布和扬州电视台扬州新闻、关注、今日生活、生活1+1等媒体报道20次，两次上学习强国平台。

【天籁之音】

·翠岗中学领导班子建设好，校园环境优美，文化氛围浓郁，文明校园创建工作扎实细致，特别是根据学生建议，及时改进食堂负一楼餐厅文化，打造营养与健康教育基地和职工好食堂，是真的为民办实事，为文明校园创建创新了思路。

 ——扬州市文明办考察组

·翠岗中学领导高度重视文明创建工作，特别注重师德典型的宣传和未成年人思想道德建设，尤其是用融合的理念设计活动，让文明创建工作入脑入心、务实高效，有利于师生文明素养的整体提升。

 ——扬州市文明办副主任  王辉森

【感念师恩】            

致常婷老师

在我看来，道法课真的有些枯燥，尤其是八下的内容有关经济体制、宪法、权利与义务。但就是这样一门学科，常婷老师却讲出另一番味道。

上课了，首先是由同学准备新闻播报，常老师总是认真做出点评，指出同学的不足之处，并与最近的国家大事联系起来，透过事物现象了解本质。

然后便是画重点，这可以说是最无聊的了。虽是老师一个人讲，但是常老师却穿插事例讲解，详细列出易错点，抑或提问混淆点，松弛有度，愣是将枯燥的道法课讲得“活”了起来。

当然了，常老师还会一门绝活“变脸”，当我们沉浸在画重点重点时，你以为常老师无法注意到你的小动作了吗？那是不可能的。一次课上，我正在悄悄翻开书后面的内容，不料被当场逮住“你站起来说说刚才画到哪部分内容了？”我磨磨蹭蹭地站起来，大脑一片空白，东张西望期盼谁来拯救我，没办法最后只能在常老师严厉的目光下低下了头，“你站着醒醒神”常老师略带失望却又充满期待地说。

站着记笔记的滋味真不好受，一会儿常老师看我态度端正，便示意我坐下并说:“上课认真听讲，别走神！下课了和同学对照一下，别漏了！”语气柔和而又认真。

 感谢您——常老师！谢谢您悉心教导，更感谢您的耐心与细心。

                                               ——初二(4)徐可晨

致张萍老师

每天大清早，总能看到她的身影。她总是第一个来到班级开窗通风，浇一浇花草，整理整理教室，有时还找几篇好文章在班上朗读。她就是我的班主任——张萍老师。

张老师亦是我的数学老师。她有一头蓬松的棕色头发，月牙般眉毛下有一双能够洞察一切的锐利的眼睛，使我不敢有半点偷懒。虽然张老师的脸上有些岁月的痕迹，但丝毫不影响她的容光焕发，整个人神清气爽的。

张老师的知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松生动有趣，尤其喜欢听她讲一些难题、大题，她讲起来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。记得有一次，张老师为我们讲一道文字很长但直接给的条件很少的图形题目，当时这道题连班上次次考满分的数学课代表都蒙了。我们只见张老师轻轻地拈起粉笔，一边反复地读着题目，一边在黑板上画出图形，随后又为我们整理并分析题目和条件。她分享给我们一种常用的数学方法“设而不求”，清脆的声音充满了教室每个角落，就连窗外平时叽叽喳喳的小鸟都不叫了，仿佛都被张老师的课堂深深地吸引了，我更是深陷这奇妙的思路与方法中，直到同桌戳了我一下，我才恍然大悟。课堂的最后，张老师还是习惯性地对本节课进行了总结：由已知得可知，由未知想需知。

每次批改作业，张老师都会十分认真细心。一次，我的作业错了很多，大部分都是计算错误，张老师显然是很生气地说：“瞧瞧你写的作业！”我当时就感到十分害怕，感觉受了委屈，连作业本都没有拿稳。午休课下，张老师找到我，先冲我笑了笑，然后十分和蔼地说：“做题呀要细心，要‘如履薄冰’，稍有不慎，就会前功尽弃。还有我不是针对你，珍惜你！”窗外的阳光透过大树，洒在我的身上，也滋润了我的心田，使我感动又自责。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，如果问我想把张老师比作什么，那就把她比作“春泥”吧。不错的，张老师就像春泥一样，呵护着我们，让我们茁壮成长，指引我们前进的道路。谢谢你，张老师！

                                ——初一（4）班  陶华溆