第4周“一周聚焦”
第4周“一周聚焦”
（2016年3月21日）
【边走边看】
·周一（14日） 上午第2节课下，升旗仪式。下午第3节课，召开初三英语、体育学科教师会议，分析模拟考试结果，明确努力方向。
·周二（15日） 市直学校责任督学李伟老师来我校督查市教育质量攻坚提升年动员大会贯彻以及德育活动开展情况；上午10:00，召开“校安工程”基建领导小组会议，讨论仰贤楼加固工程设计方案。下午第1、2节课，文科组举行备课活动；初三英语市直教研活动在我校举行，张莉、沈舒雅两位老师开设公开课。
·周三（16日） 下午4:30，全体班主任会议，落实书法等级考试要求。
·周四（17日） 上午9:00，举行初三英语复习研讨会。下午第1、2节课，理科组举行备课活动；初三物理市直教研活动在我校举行，潘莉老师开设公开课。
·周五（18日） 上午第3、4节课，行政办公会，重点讨论中考、仰贤楼加固、青年教师培养等工作。
【且行且珍】
·表扬张俊老师，组织初一（1）班召开“美丽城市 绿色扬州”主题班会，班会受到责任督学李伟老师的高度评价。
·表扬张莉、沈舒雅、潘莉三位老师，向市直专家、老师成功开设市级公开课，她们成熟老练的教姿、教态、教风都给听课老师留下了深刻的印象，得到听课老师的一致好评。
·表扬教科研处、教务处，精心组织历时3周的“锚王”评选活动，一切工作井然有序，在校园内形成了浓郁的听评课氛围。
·表扬陈星鹏老师，维修及时，服务热情，得到大家的高度赞扬。
【天籁之音】
翠岗中学的德育工作能够以人为本，结合多种多样的载体形式，培养了学生的思想道德情操，锻炼了学生的自主能力。初一（1）班的班会展现了同学们良好的精神面貌和精彩的才艺，希望同学们在今后的生活中也能进一步提高与自然和谐相处的绿色文明意识，共创生态美丽扬城。
——教育局特聘责任督学 李伟
在“锚点”探究教学法理论的支撑下，教师合理设计课堂教学，“引锚、探锚、悟锚、固锚、省锚”环环相扣，引导学生由浅入深，由易到难，使各个层次的学生都得到较好的发展。
——扬州市直学校初三英语备课负责人 郑敏
翠岗中学负责“校安工程”的干部和教师非常认真、细心，让我们很感动，我们一定把学校仰贤楼的加固方案设计好，让校方满意！
——江苏省水利勘测设计研究院有限公司设计师 戴传厚
【师恩如歌】
师恩似端庄的古典，似火辣的摇滚，似轻盈的舞曲，似欢快的流行……正是老师用这多姿多彩的旋律为我们开启了一场人生的交响曲。
步入初中，第一位接触到的老师便是班主任孙勤老师。记得军训那时，老师还留着中长发，顶着火辣辣的太阳，站在队伍的周围，为我们记录下精彩的瞬间。然而，刚开学没多久，她却把头发彻彻底底剪短了。当她走进教室的时候，全班都惊呆了，不时还有一些议论的声音传来。但孙老师却毫不在意，十分平静地走上讲台，监督我们早读。
当时的我也没太在意，更没有细想老师为什么会把头发剪短。直到那天，我偶然在学校发的纪念画册上发现孙老师的身影时，我才彻底领悟到老师的用心良苦。她之所以会剪头发，全是为了我们啊！那时的孙老师也有着一头长发，然而她却为了教书育人毅然把长发剪短，当她发觉我们班的基础比较差的时候，又把头发彻底剪短了。她做这一切全是为了能腾出更多的时间来辅导我们。
这就是老师！一心一意地培养学生，宁愿放弃休息时间甚至不在乎青春与美貌，一门心思地做着呕心沥血、任劳任怨的教学工作，用三年陪伴的时光为我们奏出人生的乐章。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，像这样赞美老师的诗句比比皆是，但我却只想说一句话：师恩如歌。
——初一（6）班 于佳纹
（2016年3月21日）
【边走边看】
·周一（14日） 上午第2节课下，升旗仪式。下午第3节课，召开初三英语、体育学科教师会议，分析模拟考试结果，明确努力方向。
·周二（15日） 市直学校责任督学李伟老师来我校督查市教育质量攻坚提升年动员大会贯彻以及德育活动开展情况；上午10:00，召开“校安工程”基建领导小组会议，讨论仰贤楼加固工程设计方案。下午第1、2节课，文科组举行备课活动；初三英语市直教研活动在我校举行，张莉、沈舒雅两位老师开设公开课。
·周三（16日） 下午4:30，全体班主任会议，落实书法等级考试要求。
·周四（17日） 上午9:00，举行初三英语复习研讨会。下午第1、2节课，理科组举行备课活动；初三物理市直教研活动在我校举行，潘莉老师开设公开课。
·周五（18日） 上午第3、4节课，行政办公会，重点讨论中考、仰贤楼加固、青年教师培养等工作。
【且行且珍】
·表扬张俊老师，组织初一（1）班召开“美丽城市 绿色扬州”主题班会，班会受到责任督学李伟老师的高度评价。
·表扬张莉、沈舒雅、潘莉三位老师，向市直专家、老师成功开设市级公开课，她们成熟老练的教姿、教态、教风都给听课老师留下了深刻的印象，得到听课老师的一致好评。
·表扬教科研处、教务处，精心组织历时3周的“锚王”评选活动，一切工作井然有序，在校园内形成了浓郁的听评课氛围。
·表扬陈星鹏老师，维修及时，服务热情，得到大家的高度赞扬。
【天籁之音】
翠岗中学的德育工作能够以人为本，结合多种多样的载体形式，培养了学生的思想道德情操，锻炼了学生的自主能力。初一（1）班的班会展现了同学们良好的精神面貌和精彩的才艺，希望同学们在今后的生活中也能进一步提高与自然和谐相处的绿色文明意识，共创生态美丽扬城。
——教育局特聘责任督学 李伟
在“锚点”探究教学法理论的支撑下，教师合理设计课堂教学，“引锚、探锚、悟锚、固锚、省锚”环环相扣，引导学生由浅入深，由易到难，使各个层次的学生都得到较好的发展。
——扬州市直学校初三英语备课负责人 郑敏
翠岗中学负责“校安工程”的干部和教师非常认真、细心，让我们很感动，我们一定把学校仰贤楼的加固方案设计好，让校方满意！
——江苏省水利勘测设计研究院有限公司设计师 戴传厚
【师恩如歌】
师恩似端庄的古典，似火辣的摇滚，似轻盈的舞曲，似欢快的流行……正是老师用这多姿多彩的旋律为我们开启了一场人生的交响曲。
步入初中，第一位接触到的老师便是班主任孙勤老师。记得军训那时，老师还留着中长发，顶着火辣辣的太阳，站在队伍的周围，为我们记录下精彩的瞬间。然而，刚开学没多久，她却把头发彻彻底底剪短了。当她走进教室的时候，全班都惊呆了，不时还有一些议论的声音传来。但孙老师却毫不在意，十分平静地走上讲台，监督我们早读。
当时的我也没太在意，更没有细想老师为什么会把头发剪短。直到那天，我偶然在学校发的纪念画册上发现孙老师的身影时，我才彻底领悟到老师的用心良苦。她之所以会剪头发，全是为了我们啊！那时的孙老师也有着一头长发，然而她却为了教书育人毅然把长发剪短，当她发觉我们班的基础比较差的时候，又把头发彻底剪短了。她做这一切全是为了能腾出更多的时间来辅导我们。
这就是老师！一心一意地培养学生，宁愿放弃休息时间甚至不在乎青春与美貌，一门心思地做着呕心沥血、任劳任怨的教学工作，用三年陪伴的时光为我们奏出人生的乐章。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，像这样赞美老师的诗句比比皆是，但我却只想说一句话：师恩如歌。
——初一（6）班 于佳纹
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