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第10周“一周聚焦” (2020年11月9日)

来源: 作者: 发布时间:2020-11-09 09:11:41 浏览次数: 字体:A-   A+

10周“一周聚焦”

2020119日)

【边走边看】

·周一(11.2)上午9:30,升旗仪式。

·周二(11.3)下午1、2节课,文科教研活动;下午第4节课,初一年级社团活动。

·周三(11.4)下午,责任督学月度督查;下午第四节课,党支部书记、党小组长党务工作培训。

·周四(11.5)下午1、2节课,理科教研活动;下午第4节课,初二年级社团活动。

·周五(11.6)上午9:30,2016级校友、省射击冠军、国家一级运动员梅凌寒返校和初三(8)班学生座谈,分享获奖感言;10:00,行政办公会;下午第3、4节课,初一年级大队委竞选。

 

【且行且珍】

·表扬团委副书记束嘉玮,邱雅、茅榛老师成功组织初一年级大队委竞选。

·表扬办公室周敏琴副主任牵头,结合市教育局“从严治党”督查小组的反馈意见,及时召开党支部工作务实专题培训会。

·表扬仇清泉副校长牵头行政支部书记吴云霞、全体中层干部认真准备疫情防控现场会的宣传戗牌资料。

·表扬所有社团课老师认真备课,创新社团活动内容和形式,深受学生欢迎和喜爱。

·表扬尹云君、周扣平、王齐、汤爱明、孙同帅、王婕积极开设教研课,深受责任督学好评。

·表扬学工处张俊主任和办公室张蕾萍主任牵头准备全国文明城创建省级现场测评和扬州市文明校园创建资料。

【天籁之音】 

·今日听周扣平老师的语文课和尹云君老师的道法课,感受很深:前者务实,注重文言知识和成语的积累,重视学法指导和知识的归类总结,有利于考试;后者通过演讲、互动交流、模仿秀竞猜,激发学生探究学习的兴趣,培养学生口语表达能力和明辨是非的能力,有利于核心素养的提升。如果两者结合,就更好了!

                      ——责任督学  刘政

·翠岗中学的班级文化布置好,壁毯比黑板好,能最大化地布置学生作品,给学生以展示的平台;特别是书橱的设置很有人文情怀,便于学生放置多余的书,减轻学生背书包回家的辛苦。

——责任督学  杨承久

·翠岗中学特别重视美术课和体育课的上课时间安排!王婕老师的美术课融入扬州元素、贴近学生生活实际,能及时点评,体现学生主体意识,特别关注对学生审美情趣的培养;孙同帅老师的体育课严宽相济,示范动作规范,指导要点到位,节奏感很强,特别在篮球游戏的时候关爱学生,有安全意识。

——责任督学 潘国俊

·外教课很生动,老师讲课细腻。因电脑故障老师取课本时,值日班长能主动要求安静,自行翻译《彼得·潘》给同学听,彰显了翠岗中学学生的自控能力、自我管理能力和良好的素养。

——初一(5)班董菁家长  董利国

·翠岗中学是我人生的转折点,此次能够荣获2020年江苏省射击锦标赛男子冲刺射击个人冠军、10米气手枪个人冠军、10米气手枪团体冠军、25米速射个人亚军、25米速射团体亚军,特别感谢当初张志强老师、蒋晓美副校长、任胜老师的鼓励与开导,是他们引领我走上了专业锻炼、竞技体育的舞台。

                    ——2016级7班学生、国家一级射击运动员 梅凌寒

 

【师恩如歌】  

致朱忆梅老师

“随风潜入夜,润物细无声”,师恩就像春雨,无声地滋润我们的心田。而我的数学老师——朱老师,恰似那春风细雨,吹面不寒。

朱老师常戴着一副眼镜,圆圆的镜框下是一双深邃而又充满智慧的双眼。看似严厉的外表下实则蕴藏着对学生无尽的关心。

尤记得——

那是一次期中考试,也许是心情浮躁,也许是状态不佳,那次的考试我大败而归,惨淡收场。表面上云淡风轻,但内心的痛楚难以描述。看着周围的同学们兴高采烈地讨论自己的分数、排名,泪水几度涌出眼眶,我如坠冰窖,满心落寞。那一个上午,我始终避开与您的眼神交流。可即使如此,您还是注意到了我。

“李伟伟,你带着试卷过来一下。”我拿着试卷,迈着沉重的步伐来到您的面前。您指着试卷,仔细地帮我分析错题。“你看这几题基础题,不应该错吧,这一道题,课上是讲过相似的,还有这几小问,稍加思考也是可以做对的,最后一道大题,第一问的分数你拿到了,挺不错的,但第二问沿用第一问的方法应该也是可以做出来的……”我默默地听着,低着头,哽塞无语,泪水再次涌出眼眶。定是看出了我的伤心吧,您分析完试卷,转而安慰我:“一次的考试失利并不能代表什么,中考前所有的失误都是为了你在中考时能够更好的发挥,老师相信你的实力,也期待你在期末考试中打个漂亮的‘翻身仗’!”抬眼,对上您充满期待的眼睛,我点了点头,那一刻起,我坚定无比,满怀希望。

您是我的指路明灯,当我遇到困难、迷茫时,指引我走出困境。谢谢您,以春风化雨般的鼓励,让我重拾信心,勇往直前。

师恩难忘意深浓,谆谆教诲记心中!

——初三(4)班  李伟伟


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