第16周“一周聚焦”
第16周“一周聚焦”
（2015年12月21日）
【边走边看】
·周一（14日） 初一、初二、初三阶段性学科抽测。
·周二（15日） 初一、初二、初三阶段性学科抽测。
·周二（15日） 上午，郑州市、江门市教育代表团来校学习交流，参观老师对开我校的“锚点”课堂以及科技创新教育特色赞叹有加。
·周二（15日） 下午第1、2节课，文科备课活动。
·周三周四（16-17日） 汉语桥—南非中小学校长来校访问，来访的三位校长对我校优美的校园环境和先进的办学理念给予高度评价，对我校的热情接待表示非常满意，希望校际之间能够借此东风加强交流，共谋发展。
·周三（16日） 中午12:30,膳食管理初三学生座谈会，会上就午餐膳食作了问卷调查，并征询了学生的意见和建议。
·周三（16日） 下午4:30,班主任会议。
·周四（17日） 下午，邗江区法院王睿冰法官在学校错石堂举行了主题为“把握青春航线 法治伴我成长”法治讲座，这次讲座增强了师生的法治观念与安全知识，进一步促进了师生遵纪守法的主动性和自觉性，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。
·周四（17日） 下午第1、2节课，理科备课活动。
·周五（18日） 上午第3、4节课，行政办公会。
·周五（18日） 部分教师赴张家港市第八中学学习科技教育。
·周五（18日） 下午，宝应安宜初级中学、邗江区汊河学校、开发区实验中学、翠岗中学四校在汊河中学举行同课异构教学联谊活动。
【且行且珍】
·表扬朱慧、韩志华组织相关英语老师，圆满完成南非中小学校长团的接待工作。
·表扬教务处、医务室加班加点准备材料，迎接江苏省健康促进学校（金奖）检查组的现场验收工作。
·表扬总务处成功召开膳食管理学生座谈会，问卷调查中学生对伙食的满意度超过96%。
·表扬李颖、张扬两位老师出色地向兄弟学校开设了“锚点探究教学模式“研讨课。
·表扬李桂英老师虽然是代理班主任，但坚持每天与一两位家长沟通对话，其认真负责的态度深深地感染学生和家长。
【天籁之音】
翠岗中学开设的“锚点”教学模式，是融自学、研讨、精讲于一体的课堂教学模式，充分发挥了教师的主导、学生主体的作用，调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛。整个流程设计紧扣学习目标，让学生更好地发现问题-提出问题-解决问题。
——郑州市第一中学 孙超楠
翠岗中学的文化让我感叹，尊重老师、学生的生命和前途发展，能在这里工作和学习的人幸福指数升高，能创造出更大的奇迹。
——广东省江门市棠下中学 陆雅萍
翠岗中学非常善于整理归纳学校的文化，管理注重细节。小小的一件事——每年进校的教职工都制作成一个展板，足见对教师群体的关怀。校史馆、科技馆晒奖杯不多，展示得更多的是老师的教案、学生对老师的感恩、学生自己的作品。这一切都传达出的直接理念——踏踏实实做教育！因为教育关注的最基本的两个群体就是老师和学生……
——郑州中学 徐艳
精致、精美、精彩、精心；高度、深度、广度、厚度。
——郑州市外国语中学 王黎
【师恩如歌】
致张莉老师
“班主任”，一个多么平凡而又伟大的名字。一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。我们心目中的班主任——张老师，善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。
在我们成绩不很理想时，张老师不责怪、不歧视；课堂上，她引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，她与我们说说笑笑，深得我们的喜爱。班主任，是我们最崇拜、敬仰的人，她在我们失败时给予安慰；在我们成功时，教给我们不要骄傲。她能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的张老师。
（2015年12月21日）
【边走边看】
·周一（14日） 初一、初二、初三阶段性学科抽测。
·周二（15日） 初一、初二、初三阶段性学科抽测。
·周二（15日） 上午，郑州市、江门市教育代表团来校学习交流，参观老师对开我校的“锚点”课堂以及科技创新教育特色赞叹有加。
·周二（15日） 下午第1、2节课，文科备课活动。
·周三周四（16-17日） 汉语桥—南非中小学校长来校访问，来访的三位校长对我校优美的校园环境和先进的办学理念给予高度评价，对我校的热情接待表示非常满意，希望校际之间能够借此东风加强交流，共谋发展。
·周三（16日） 中午12:30,膳食管理初三学生座谈会，会上就午餐膳食作了问卷调查，并征询了学生的意见和建议。
·周三（16日） 下午4:30,班主任会议。
·周四（17日） 下午，邗江区法院王睿冰法官在学校错石堂举行了主题为“把握青春航线 法治伴我成长”法治讲座，这次讲座增强了师生的法治观念与安全知识，进一步促进了师生遵纪守法的主动性和自觉性，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。
·周四（17日） 下午第1、2节课，理科备课活动。
·周五（18日） 上午第3、4节课，行政办公会。
·周五（18日） 部分教师赴张家港市第八中学学习科技教育。
·周五（18日） 下午，宝应安宜初级中学、邗江区汊河学校、开发区实验中学、翠岗中学四校在汊河中学举行同课异构教学联谊活动。
【且行且珍】
·表扬朱慧、韩志华组织相关英语老师，圆满完成南非中小学校长团的接待工作。
·表扬教务处、医务室加班加点准备材料，迎接江苏省健康促进学校（金奖）检查组的现场验收工作。
·表扬总务处成功召开膳食管理学生座谈会，问卷调查中学生对伙食的满意度超过96%。
·表扬李颖、张扬两位老师出色地向兄弟学校开设了“锚点探究教学模式“研讨课。
·表扬李桂英老师虽然是代理班主任，但坚持每天与一两位家长沟通对话，其认真负责的态度深深地感染学生和家长。
【天籁之音】
翠岗中学开设的“锚点”教学模式，是融自学、研讨、精讲于一体的课堂教学模式，充分发挥了教师的主导、学生主体的作用，调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛。整个流程设计紧扣学习目标，让学生更好地发现问题-提出问题-解决问题。
——郑州市第一中学 孙超楠
翠岗中学的文化让我感叹，尊重老师、学生的生命和前途发展，能在这里工作和学习的人幸福指数升高，能创造出更大的奇迹。
——广东省江门市棠下中学 陆雅萍
翠岗中学非常善于整理归纳学校的文化，管理注重细节。小小的一件事——每年进校的教职工都制作成一个展板，足见对教师群体的关怀。校史馆、科技馆晒奖杯不多，展示得更多的是老师的教案、学生对老师的感恩、学生自己的作品。这一切都传达出的直接理念——踏踏实实做教育！因为教育关注的最基本的两个群体就是老师和学生……
——郑州中学 徐艳
精致、精美、精彩、精心；高度、深度、广度、厚度。
——郑州市外国语中学 王黎
【师恩如歌】
致张莉老师
“班主任”，一个多么平凡而又伟大的名字。一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。我们心目中的班主任——张老师，善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。
在我们成绩不很理想时，张老师不责怪、不歧视；课堂上，她引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，她与我们说说笑笑，深得我们的喜爱。班主任，是我们最崇拜、敬仰的人，她在我们失败时给予安慰；在我们成功时，教给我们不要骄傲。她能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的张老师。
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