“一周聚焦”第6周
第6周“一周聚焦”
(2018年4月9日)
【边走边看】
·周一(4.2),上午第2节课下,升旗仪式;下午,初一(6)(9)班参加扬州市清明公祭活动。
·周二(4.3),下午第1、2节课,文科备课活动;下午3:30,城乡网上结对学校杭集中学领导来校交流;下午4:30,初一年级社团活动。
·周三(4.4),初一、初二备课组长会议。
·周四(4.5),清明节放假。
·周五(4.6),清明节调休。
·周日(4.8),调休,按周五课表上课。
【且行且珍】
·表扬汪振国老师高效扫描阶段测试试卷,对试卷阅改中发现的问题都能及时给予反馈和补救。
·表扬王峰、顾艳、戴林、潘正海等各处室主任精心准备、热情接待,圆满完成杭集中学与我校交流工作;表扬林菲老师及时撰写新闻,并在扬州发布发表。
·表扬教科研处成功组织青年教师说课答辩活动。
·表扬夷平老师利用午休时间,教会学生折叠纸花献英烈;表扬戴林主任、徐海燕老师、刘春梅老师带领学生步行参加扬州电视台《今日生活》栏目组织的清明公祭活动。
·表扬各班班主任积极组织学生参加“小翠”“小岗”形象代言人设计活动,提高了学校的美誉度。
【天籁之音】
·信任教育非常朴实、有效、有人情味,校长非常有智慧,学生的自主学习、小组交流很有实效,老师们职业认同感强,教学氛围融洽和谐。“锚点”式教学深入人心,切实有效。
——湖南省吉首市矮寨中学 向兴媛
·学生日常养成教育非常温馨,处处可遇孩子热情的问候和亲切的笑脸;教师用心研课,跳出教材用教材的教研能力从课上清晰可见;李校长的“信任”管理理念精辟,引人深思,受益匪浅。
——湖南省衡阳市华新实验中学 卞瑛
·和翠岗中学结对九年了,每次交流都能学到很多新东西。这次实地考察智慧校园建设、“五个一百”工程落实,收获很大。特别是学校的建设理念先进,楼道文化、教室文化浓郁,社团活动开展有声有色,很值得我们学习! ――扬州市生态科技新城杭集中学校长 孔庆怀
·蒋校长亲自带队并和孩子们一起步行到烈士陵园,向烈士敬献自制的纸花,表达对烈士深深的怀念与敬意。这种感恩励志教育,是实实在在地让学生在参与、体验中,缅怀光辉历史,传承红色基因,值得点赞!
——扬州电视台“今日生活”栏目温暖大使 申蓓
【师恩如歌】致张彦斌老师
春风悄悄地走过窗边,温柔地抚过办公桌前的植物,张彦斌老师的目光同阳光一起洒在作业本上,手握着笔认真地批改着作业。
这就是我想象中张老师工作的模样。
在初一(7)班张老师的语文课上,时不时会传来阵阵欢笑声,课堂气氛从来都不是严肃的。张老师总会在课堂上讲些“段子”,逗得我们哈哈大笑,他也跟着笑。不过啊,如果这个时候有同学乱插嘴,他又会严厉地训斥他们。张老师上课提问特别多,他总是在提了一个问题以后,用期待的目光望着我们,微笑着等待我们的回答。我们有时会把头低下去躲避他的目光,他看到我们答不上来了,便会提醒我们或让我们讨论,接着请同学回答,他就在行间巡视、倾听。如果同学回答错误,张老师也不会直接否认,总说着“这个方面也有”,“这个也差不多”这样的话,处处维护着同学们的面子,有这样一个老师让我感觉很庆幸。在张老师的课上,总会学到很多。学一篇课文,张老师会先介绍它的背景,然后逐段分析,条理清晰,环环紧扣,接着总结。他会反复地帮我们默写文言文,而且批改特别细致,生怕我们出一点错。我们都超级喜欢上他的语文课!
张老师特别关心我们的生活,天气冷了让我们加衣,温度变化大了叫我们注意。这些话语时常温暖着我们。平日里很少对我们发火,甚至会和我们开玩笑。张老师也很有耐心,同学不理解的话他会变换角度讲,直到我们理解了。
张彦斌老师就这样默默地温暖着我们,犹如春风般包容、关心着我们。他将陪我们走过这三年的嬉笑与风浪,我期待着,这精彩的三年。
初一(7)班 张韵涵
(2018年4月9日)
【边走边看】
·周一(4.2),上午第2节课下,升旗仪式;下午,初一(6)(9)班参加扬州市清明公祭活动。
·周二(4.3),下午第1、2节课,文科备课活动;下午3:30,城乡网上结对学校杭集中学领导来校交流;下午4:30,初一年级社团活动。
·周三(4.4),初一、初二备课组长会议。
·周四(4.5),清明节放假。
·周五(4.6),清明节调休。
·周日(4.8),调休,按周五课表上课。
【且行且珍】
·表扬汪振国老师高效扫描阶段测试试卷,对试卷阅改中发现的问题都能及时给予反馈和补救。
·表扬王峰、顾艳、戴林、潘正海等各处室主任精心准备、热情接待,圆满完成杭集中学与我校交流工作;表扬林菲老师及时撰写新闻,并在扬州发布发表。
·表扬教科研处成功组织青年教师说课答辩活动。
·表扬夷平老师利用午休时间,教会学生折叠纸花献英烈;表扬戴林主任、徐海燕老师、刘春梅老师带领学生步行参加扬州电视台《今日生活》栏目组织的清明公祭活动。
·表扬各班班主任积极组织学生参加“小翠”“小岗”形象代言人设计活动,提高了学校的美誉度。
【天籁之音】
·信任教育非常朴实、有效、有人情味,校长非常有智慧,学生的自主学习、小组交流很有实效,老师们职业认同感强,教学氛围融洽和谐。“锚点”式教学深入人心,切实有效。
——湖南省吉首市矮寨中学 向兴媛
·学生日常养成教育非常温馨,处处可遇孩子热情的问候和亲切的笑脸;教师用心研课,跳出教材用教材的教研能力从课上清晰可见;李校长的“信任”管理理念精辟,引人深思,受益匪浅。
——湖南省衡阳市华新实验中学 卞瑛
·和翠岗中学结对九年了,每次交流都能学到很多新东西。这次实地考察智慧校园建设、“五个一百”工程落实,收获很大。特别是学校的建设理念先进,楼道文化、教室文化浓郁,社团活动开展有声有色,很值得我们学习! ――扬州市生态科技新城杭集中学校长 孔庆怀
·蒋校长亲自带队并和孩子们一起步行到烈士陵园,向烈士敬献自制的纸花,表达对烈士深深的怀念与敬意。这种感恩励志教育,是实实在在地让学生在参与、体验中,缅怀光辉历史,传承红色基因,值得点赞!

【师恩如歌】致张彦斌老师
春风悄悄地走过窗边,温柔地抚过办公桌前的植物,张彦斌老师的目光同阳光一起洒在作业本上,手握着笔认真地批改着作业。
这就是我想象中张老师工作的模样。
在初一(7)班张老师的语文课上,时不时会传来阵阵欢笑声,课堂气氛从来都不是严肃的。张老师总会在课堂上讲些“段子”,逗得我们哈哈大笑,他也跟着笑。不过啊,如果这个时候有同学乱插嘴,他又会严厉地训斥他们。张老师上课提问特别多,他总是在提了一个问题以后,用期待的目光望着我们,微笑着等待我们的回答。我们有时会把头低下去躲避他的目光,他看到我们答不上来了,便会提醒我们或让我们讨论,接着请同学回答,他就在行间巡视、倾听。如果同学回答错误,张老师也不会直接否认,总说着“这个方面也有”,“这个也差不多”这样的话,处处维护着同学们的面子,有这样一个老师让我感觉很庆幸。在张老师的课上,总会学到很多。学一篇课文,张老师会先介绍它的背景,然后逐段分析,条理清晰,环环紧扣,接着总结。他会反复地帮我们默写文言文,而且批改特别细致,生怕我们出一点错。我们都超级喜欢上他的语文课!
张老师特别关心我们的生活,天气冷了让我们加衣,温度变化大了叫我们注意。这些话语时常温暖着我们。平日里很少对我们发火,甚至会和我们开玩笑。张老师也很有耐心,同学不理解的话他会变换角度讲,直到我们理解了。
张彦斌老师就这样默默地温暖着我们,犹如春风般包容、关心着我们。他将陪我们走过这三年的嬉笑与风浪,我期待着,这精彩的三年。
初一(7)班 张韵涵
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