“双减”政策落地后，初中每学期举行期中、期末两次考试。在刚刚结束的期中测试中，初三年级的学生学得怎么样？教师的教育教学管理质量怎么样？下一步又如何合力为“双减”工作落实积蓄资本和底气？

初三年级于12月3日下午围绕“质量分析聚合力，教学相长绽芳华”为主题召开了级部期中考试分析会。本次会议由初三年级部长潘玲玲老师主持，分管领导仇清泉副校长莅临指导，全体初三教师参会。

会议伊始，潘玲玲部长带领大家学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中央八项规定精神》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》四个文件精神，让新时代师德师风建设回归教育本质，确保教师在落实立德树人任务中不走样、不变形、不跑偏。“让教育成为教育”、“让课堂成为课堂”。

接着通过上学期期末与此次期中检测数据对比，分析年级总的教育教学管理状态，发现进入初三后各班已趋于稳定，但学科方面有些科目有明显进步，并对进步班级和学科进行了表扬。同时呈现各学科优势班级，分析指标达成情况，提出阶段性呈现的问题，倡导初三教师利用好课后服务第一阶段的下午第四节课，做好提优补差工作，在有限的课堂时间内，最大程度地弥补“双基”，查缺补漏，提高学生理解能力，减少“双减”政策下的家长焦虑。 

随后，刘霞老师作为班主任代表发言，她表示班级稳定的原因是她在学校的时间比较长，很含蓄的告诉老师们要陪伴学生，多盯、多巡、多问。接着年轻的王蓓老师谈她的历史教学，取得好成绩的秘诀就是与班主任合力，了解学生、对症下药。仇清泉副校长肯定了两位老师的发言，对教师的辛苦也是看在眼中，她通过“理解、包容、心态、情绪”四个词举实例，鼓励老师们调整心态加油干，争取明年中考创佳绩。

最后，潘玲玲部长就日常办公纪律做了几点温馨提醒：1.监考中，不看手机，注意监考纪律。2. 课后服务注重面批答疑，分类指导、分层辅导、个别辅导。3. 疫情防控：非必要不离扬，及时接种加强针疫苗。4.爱护办公环境，非机动车进校园下车推行，汽车进校园有序停放到指定位置。5.有事履行请假手续等。

总之，”双减”政策是一场深层次的教育改革，此次初三年级分析会为“双减”工作落实探寻有效对策，让初三全体教师目标一致，在学生管理、教育教学上真正为学生着想。相信他们一定会齐心协力、团结合作，不断向课堂教学革命的深处探索，以心育心、以德育德、以人格育人格。