翠岗中学运河文化课程项目推进——活态传承     运河重生

扬州是“世界运河之都”，也是中国大运河申遗的牵头城市。大运河滋养了扬州2500多年，现代扬州人也在用自己的方式感恩这条大运河。

2021 年11月23日下午，扬州市翠岗中学聆风书院内金风送爽，高朋满座。“大运河文化融入大中小幼思政教育一体化”项目之“大运河文化融入初中思政教育课程资源开发研究” 项目推进研讨会如期举行。来自扬州大学中国乡土教育研究中心刘佳教授、扬州大学外国语学院团委刘芳玮博士、“大运河文化进校园”基地学校成员吕娟老师、翠岗中学李明刚校长、仇清泉副校长和翠岗中学项目组的研究人员共同参会。

悠悠岁月中，大运河以水波为曲、桨帆为歌，传唱着中华民族奔腾浩荡的历史壮歌，积淀了深厚丰富的文化内涵。此次大运河文化融合课主题交流涉及思政、英语、物理、生物、历史、语文、美术和科技等学科，呈现形式多样，除了较为传统的听说读写，还衍生出了如“STEM” 、摄影、沙画、书法等拓展课程，蔚为壮观。我校项目组的教师代表从大运河开凿历史、千年国之命脉、世界工程奇迹、中华文化高地、中外文明交流互鉴等不同角度阐述大运河在历史上的重要作用，从而提炼出大运河文化需要活态传承的具体活动方案，力求打通各学科之间的界限，通过课程来唤醒和萌发学生对乡土的认同感和乡土情怀，培养热爱乡土、理解乡土、立足乡土、复兴乡土的新时代扬州人，为大运河的历久弥新、生生不息注入新的时代活力和价值生命。

与会期间，李明刚校长和三位专家高屋建瓴，精准点评，为该项目的推进指明了方向、提供了遵循。李明刚校长在会中指出，站在新的起点上，要深入学习贯彻习近平总书记有关重要指示精神，坚持融合共生、协调发展，绘就人河相亲、城河相融新画卷。刘佳教授认为，大运河文化融入大中小幼思政教育一体化，虽然着眼的是教育的微观问题，但指向的是人才培养乃至地区发展的战略问题。因此将“课程扶志”的价值追求贯彻运河文化课程建设全过程显得极为有益。结合我校自身的校园文化和课程项目的特点，刘佳教授对下一阶段项目的开展提出了具体可行的实施建议。

会议最后，仇清泉副校长总结大运河文化传承与创新的重要意义、价值和作用，分析各学科有机融合的实践探索，从而为课程活动的二次开发提供了新思路。希望以本次活动为新起点，为展示翠岗形象、传承中华文明、彰显文化自信作出积极贡献。

                                               通讯员:李颖