在12月2日，我们学校组织学生们到校园各地进行义工服务。我被分到了图书馆这块区域，老师让我们几个身强力壮的男生打扫图书馆，我们也是忙得不亦乐乎。我们大家个个都是满头大汗，明明现在是寒风瑟瑟，我们却把外套都脱了，一个个轻装上阵，打扫完毕后，我们几个人喘着气，拭去额头上的汗珠，嘴角微微上扬，开心地望着这干净的校园的一角。

经过两节课的义工体验，我明白了许多：在我们儿童的成长阶段中，是离不开劳动环节的淬炼。在现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力，这对于德育、体育、智育、美育都有重要的影响。比如说，人们往往在劳动中创造美的世界，这可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。

我认为，劳动教育应与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生多运用学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升，智慧的增长，体质的强健，美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合教育价值。劳动真是一件光荣又快乐的事啊。