同课异构，讲述不一样的精彩
同课异构，讲述不一样的精彩
——2018“翠岗杯”友好结对学校青年教师教学风采展评活动成功举办
10月19日，由我校主办，田家炳中学、杭集中学、丁伙中学、榆林八中协办的2018“翠岗杯”友好结对学校青年教师教学风采展评活动在我校举行，陈玲玲、王恒富、吴春燕、王峰等各学科教研员以及兄弟学校领导、老师共200余人参加了活动。此次研讨采取“同课异构 联校教研”的活动方式，主要涉及七年级、八年级语文、数学、英语、历史、化学等十三个学科。
活动中，每门学科授课教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学，分别进行了课堂教学展示。我校教师运用“锚点”探究教学法，以活动为主轴，以训练为主线，组织、指导学生开展自主探究、合作学习，充分发挥学生自主学习和探究的能力。教学活动后，与会专家和各学科老师进行了研讨交流。各开课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，各校教师代表围绕课堂教学进行了学科评议。与会专家们对开课老师风格各异的教学方式，良好的学科素养，扎实的教学功底表示了赞赏，同时提出了自己的建议，希望兄弟学校之间教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享，共同进步。
这次研讨活动与以往“一日开放”的不同之处在于：第一，展示主体不同，由原来的一所学校变为本次的四地五校“同课异构 联校教研”。第二，展示目的不同，由原来的展示我校“锚点”探究教学法变成本次的互相学习，取长补短，达到优势互补、共同提高的目的。第三，展示形式不同，在深入实践“锚点”探究教学法的同时，引入我校融教学理念，地理教师和美术教师联合上一节地理课，地理老师重点讲解黄河流域的地理知识，而美术老师重点讲解黄河流域的风土人情及艺术鉴赏，这是我校打造高效课堂、创新高效教学模式的一次全新尝试。
本次“翠岗杯”四地五校“同课异构 联校教研”活动打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，特别是展示了我校师生的精神面貌和办学特色，获取了兄弟学校老师以及专家们的宝贵意见，达到了预期效果，取得了圆满成功。
——2018“翠岗杯”友好结对学校青年教师教学风采展评活动成功举办
10月19日，由我校主办，田家炳中学、杭集中学、丁伙中学、榆林八中协办的2018“翠岗杯”友好结对学校青年教师教学风采展评活动在我校举行，陈玲玲、王恒富、吴春燕、王峰等各学科教研员以及兄弟学校领导、老师共200余人参加了活动。此次研讨采取“同课异构 联校教研”的活动方式，主要涉及七年级、八年级语文、数学、英语、历史、化学等十三个学科。
活动中，每门学科授课教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学，分别进行了课堂教学展示。我校教师运用“锚点”探究教学法，以活动为主轴，以训练为主线，组织、指导学生开展自主探究、合作学习，充分发挥学生自主学习和探究的能力。教学活动后，与会专家和各学科老师进行了研讨交流。各开课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，各校教师代表围绕课堂教学进行了学科评议。与会专家们对开课老师风格各异的教学方式，良好的学科素养，扎实的教学功底表示了赞赏，同时提出了自己的建议，希望兄弟学校之间教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享，共同进步。
这次研讨活动与以往“一日开放”的不同之处在于：第一，展示主体不同，由原来的一所学校变为本次的四地五校“同课异构 联校教研”。第二，展示目的不同，由原来的展示我校“锚点”探究教学法变成本次的互相学习，取长补短，达到优势互补、共同提高的目的。第三，展示形式不同，在深入实践“锚点”探究教学法的同时，引入我校融教学理念，地理教师和美术教师联合上一节地理课，地理老师重点讲解黄河流域的地理知识，而美术老师重点讲解黄河流域的风土人情及艺术鉴赏，这是我校打造高效课堂、创新高效教学模式的一次全新尝试。
本次“翠岗杯”四地五校“同课异构 联校教研”活动打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，特别是展示了我校师生的精神面貌和办学特色，获取了兄弟学校老师以及专家们的宝贵意见，达到了预期效果，取得了圆满成功。
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