翠岗中学阅读工程、社团活动正式启动
近年来，扬州市教育部门重点推进中小学生阅读工程、社团活动的建设，培养学生阅读兴趣，提高学生实践能力，提升学生综合素养。
本学期，我校因为“校安工程”，开学初社团活动未能正常开展，经过近两个月的筹备、组织，在学校领导的关怀和支持下，在各班主任以及任课教师的努力配合下，11月，翠岗中学阅读工程、社团活动现已正式启动。
学生社团是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂不可或缺的组成部分，它对于推动中学生素质教育工作，促进学生全面发展，培养和提高中学生综合素质，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新有非常积极的作用。
为培养同学们的兴趣爱好，丰富校园文化生活，学校设立了wer机器人、合唱团，舞蹈队，话剧社，烹饪等30多个社团。每周二、周四下午，学生都会进入各自社团，开展丰富多彩的社团活动。
近几年，我市开始着力实施“中小学阅读工程”，出台《关于扬州市中小学生阅读工程的实施意见》。我校在严格执行国家课程设置的基础上，将学生阅读融入语文、英语学科教学体系，把学生阅读的时间排入课表，落实每周一节阅读课。同时，充分利用学生在校的不同时段有效组织学生读书，从本学期开始，每天下午实行延时放学，组织学生阅读名著、品味经典。指导学生每天感受国学经典的优雅精致，得到中华民族优秀文化的滋养；同时开展英文名篇诵读，让学生在经典作品中获得大量的英文信息，提高他们对英语的兴趣，创设语言学习的良好环境。
通过缤纷多彩的社团活动和“阅读工程”活动，学校将继续挖掘学生的内在潜力，提升他们的能力，陶冶他们的情操。多元化、多体系、立体式的素质教育，为学生的成长打下了坚实的基础。
本学期，我校因为“校安工程”，开学初社团活动未能正常开展，经过近两个月的筹备、组织，在学校领导的关怀和支持下，在各班主任以及任课教师的努力配合下，11月，翠岗中学阅读工程、社团活动现已正式启动。
学生社团是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂不可或缺的组成部分，它对于推动中学生素质教育工作，促进学生全面发展，培养和提高中学生综合素质，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新有非常积极的作用。
为培养同学们的兴趣爱好，丰富校园文化生活，学校设立了wer机器人、合唱团，舞蹈队，话剧社，烹饪等30多个社团。每周二、周四下午，学生都会进入各自社团，开展丰富多彩的社团活动。
近几年，我市开始着力实施“中小学阅读工程”，出台《关于扬州市中小学生阅读工程的实施意见》。我校在严格执行国家课程设置的基础上，将学生阅读融入语文、英语学科教学体系，把学生阅读的时间排入课表，落实每周一节阅读课。同时，充分利用学生在校的不同时段有效组织学生读书，从本学期开始，每天下午实行延时放学，组织学生阅读名著、品味经典。指导学生每天感受国学经典的优雅精致，得到中华民族优秀文化的滋养；同时开展英文名篇诵读，让学生在经典作品中获得大量的英文信息，提高他们对英语的兴趣，创设语言学习的良好环境。
通过缤纷多彩的社团活动和“阅读工程”活动，学校将继续挖掘学生的内在潜力，提升他们的能力，陶冶他们的情操。多元化、多体系、立体式的素质教育，为学生的成长打下了坚实的基础。
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