组组织学生到素质教育实践基地开展综合实践对促进中小学校全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育、促进中小学生全面发展有着十分重要的意义，具有其他教育资源不可替代的重要作用。加强实践基地建设，面向学生开展各种实践活动，有利于促进教育观念更新，实现学生学习书本知识与投身社会实践的紧密结合，培养学生的实践能力和创新精神，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，从而更好地促进中小学生的全面发展和健康成长。经研究决定2017年继续举办“开展综合实践，强化素质教育”的活动，确保全市素质教育实践基地全年接纳参加综合实践学生6万人次。

一一、活动目的

围围绕教育质量效益，围绕“服务教育教学、服务素质教育”这一中心，为学生开展综合实践、实施素质教育提供服务。指导﹑协调宝应﹑邗江﹑江都﹑仪征学生素质教育实践基地引进新课程项目，培训骨干教师，努力做到科学管理、规范运作，提高运行质态。

二二、活动内容

11. 指导﹑协调邗江﹑宝应﹑江都﹑仪征素质教育实践基地完善制度,加强管理,提升质态。

22. 指导基地协作会开展活动，强化综合实践课程开发，加强教师业务培训，提升实践教学水平。

33. 合理安排全市中小学生分批次参加基地活动，确保邗江﹑宝应﹑江都基地各完成2万人次，仪征基地完成5千人次。

三三、活动安排

11-2月 宣传发动，各基地做好活动的准备

3月 召开协调会议，排定各有关学校学生活动时

  间表

3-11月 各学校按照排定的时间组织学生参加活动

4-5月 组织综合实践骨干教师研讨会，研发新课程

10月 举办综合实践教师教学竞赛

12月 活动总结

四四、活动实施

11. 准备阶段。2017年1-2月，各基地在总结去年工作的基础上，做好人员调配，课程优化及各种物质准备，检视基地现有的各项制度，进一步完善优化。全面做好活动准备。

22. 实施阶段。2017年3-11月。各基地各学校按照活动方案的部署，有序推进。基地协作会秘书处组织综合实践专业教师开展教学研讨，聘请有关专家指导课程研发，做好青年教师实践教学竞赛。

33. 总结阶段。2017年12月，对活动情况和成效进行全面总结。

五五、活动要求

11. 充分认识“开展综合实践，强化素质教育”活动的意义，自觉把服务教育教学服务素质教育落到实处，努力把素质教育实践基地建成学生健康成长的乐园。

22. 积极组织“开展综合实践，强化素质教育”活动，优化综合实践课程建设，开发学生喜闻乐见新课程，锻造过硬综合实践专业教师队伍。各基地确保每年研发不少于2个课程项目，确保邗江﹑宝应﹑江都基地各完成2万人次，仪征基地完成5千人次。