2016初二（10）班义工体验总结
义工体验心得
初二（10）班 张婧颖
11月16日下午我们班同学参加了一次集体义工活动。
当我从班长手中接过“学生义工”的牌子，拿过任务单时，我十分激动，这还是第一次呢！
还等什么呢，走吧。
“老师请问。。。”“阿姨请问你知道。。。”“叔叔可以告诉我们。。。”在问了许多人后，我们终于拿到了钥匙并找到了“教师博物馆”，同学也拿来了抹布，准备大干一场。
三十分钟后，终于全部完成了。
愿，即一个梦想。每一位学生义工都有一个梦，那便是让校园更美好。为了这个梦想，他们可以产生巨大的爆发力，付出无限的时间，精力甚至是自己拥有的一切……或许您会认为这样的学生义工太傻了，世界上也没有也不可能有这么无私的志愿者，然而您错了，每一位真正的志愿者都是那么“傻”的，志愿者们无私地为社会为他人付出，却不求任何回报，志愿者的生命正因奉献而更精彩动人更具有价值。有朝一日，在无数同梦志愿者的努力之下这个梦实现了。他们的价值观和梦也从未断绝，他们的生命一直都光彩动人！
此次义工活动让我收获了许多，志愿者是人类文明的一道亮丽风景线，校园义工是一片草原，而我们每一位学生都是其中的一棵草，草原因我们每一位志愿者而更加辽阔。
义工体验心得
初二（10）班 唐龚成
相比去年的生疏，今年的我们在工作中多了几分娴熟。我对化学实验室的最初印象就是井井有条，桌上从左到右按物质分类依次排着十个小瓶子。准备室的立柜里一排排列着大大小小的瓶子，从上到下，从左到右，按特性分类排得整整齐齐。
化学实验室的工作并不是想象中的那样轻松，在大大小小的集气瓶中穿梭，桌子架子水池样样都要擦，试管刷子试管夹个个不能少。但这些工作都还算好的，最辛苦的莫过于将各种物质分类放回立柜里。实验室里每张桌子上都有十个瓶子，一共有二十四桌子，也就是二百四十个瓶子，这可不是一项轻松的工作。我小心翼翼地将小瓶子放入塑料水槽中，一个又一个紧挨排好。手中的水槽越来越重，等装满后，我再用手托住水槽底部一摇一晃地走回准备室，生怕弄坏一个瓶子。没几趟下来，手已经是又酸又痛。这还不算什么，最难的是我们要在这一堆我们从未学过的物质中找到相同的并分类放好。“一个单质，两个氧化物，两个酸性……”我在心中默念着，手来回移动着这些瓶子，脑袋里不知不觉乱成了一团浆糊，回头一看，已经有几个桌子上的摆错了，只好回头重新摆放。就这样来来回回不知多少回合，才终于将桌上的东西理好。其实这天我只在实验室里整理了半天，就已经气喘吁吁，而管理实验室的老师们几乎每天都要来收拾，可见他们工作的辛苦。现在，我充分理解了当老师的不容易，既要在教室里充当“园丁”又要在实验室里充当“清洁工”，这样的双重身份，让我对老师更增添了一份敬意。
这已经是我第二次参加义工体验了，我希望能将我的劳动的痕迹，永远留在学校里。
义工体验感受
初二（10）班 张慧
11月16日下午，因为我班本周值日，因此，我们成为了学校的“小义工”。我与两个同学去学工处，步入学工处，我们说明来意之后变手把手的干活了。我是擦桌子的，于是带着抹布去湿水了。
擦桌子时，我看见桌上满是试卷、教案，为了不弄湿老师的东西，我将试卷、教案放在柜子上，然后记住位置，再擦桌子。为了达到干净、整洁的目标，耗了我很长时间才成功。与此同时，另外两名同学也在早已完成。清洁的任务算是完了，但是时间尚早，于是还有一些任务：复印奖状和整理素质报告书。
对此任务，我一人去复印，而他们则整理素质报告书。
我下楼前往文印室，文印室的阿姨说已经复印过了。我当时就懵了：“怎么可能复印过了?难道老师记错了？”疑惑的我还是将奖状送了过去。文印室的阿姨接过奖状，放进了复印机里，麻利的操作着，不一会儿就好了。我立刻签了字，然后飞奔上楼。到了学工处，同学正在仔细整理报告书。而我却已满头大汗，气喘吁吁。再加上空调的热气，仿佛处于蒸笼之中，极为燥热。汗水，流淌而下。
“ 散热”之后我们三人投入合作，一同整理报告书。之后又整理告家长书，1000张整理出40份，一份25张。数得我们是“眼花缭乱”；最后我们三人又带着凳子，在楼梯口间的台子上捡垃圾，捡了半节课左右。身体虽疲惫不堪、毫无力气，但是，我们依旧没有抱怨，满怀热情地去干活。因为，这是在感受那些义工的苦与累，让我们感受付出的喜悦……
付出，是此次义工体验的最好的诠释，短短二字却交织着太多感悟。义工体验，将成为我人生中、记忆里，一颗璀璨的明星！
初二（10）班 张婧颖
11月16日下午我们班同学参加了一次集体义工活动。
当我从班长手中接过“学生义工”的牌子，拿过任务单时，我十分激动，这还是第一次呢！
还等什么呢，走吧。
“老师请问。。。”“阿姨请问你知道。。。”“叔叔可以告诉我们。。。”在问了许多人后，我们终于拿到了钥匙并找到了“教师博物馆”，同学也拿来了抹布，准备大干一场。
三十分钟后，终于全部完成了。
愿，即一个梦想。每一位学生义工都有一个梦，那便是让校园更美好。为了这个梦想，他们可以产生巨大的爆发力，付出无限的时间，精力甚至是自己拥有的一切……或许您会认为这样的学生义工太傻了，世界上也没有也不可能有这么无私的志愿者，然而您错了，每一位真正的志愿者都是那么“傻”的，志愿者们无私地为社会为他人付出，却不求任何回报，志愿者的生命正因奉献而更精彩动人更具有价值。有朝一日，在无数同梦志愿者的努力之下这个梦实现了。他们的价值观和梦也从未断绝，他们的生命一直都光彩动人！
此次义工活动让我收获了许多，志愿者是人类文明的一道亮丽风景线，校园义工是一片草原，而我们每一位学生都是其中的一棵草，草原因我们每一位志愿者而更加辽阔。
义工体验心得
初二（10）班 唐龚成
相比去年的生疏，今年的我们在工作中多了几分娴熟。我对化学实验室的最初印象就是井井有条，桌上从左到右按物质分类依次排着十个小瓶子。准备室的立柜里一排排列着大大小小的瓶子，从上到下，从左到右，按特性分类排得整整齐齐。
化学实验室的工作并不是想象中的那样轻松，在大大小小的集气瓶中穿梭，桌子架子水池样样都要擦，试管刷子试管夹个个不能少。但这些工作都还算好的，最辛苦的莫过于将各种物质分类放回立柜里。实验室里每张桌子上都有十个瓶子，一共有二十四桌子，也就是二百四十个瓶子，这可不是一项轻松的工作。我小心翼翼地将小瓶子放入塑料水槽中，一个又一个紧挨排好。手中的水槽越来越重，等装满后，我再用手托住水槽底部一摇一晃地走回准备室，生怕弄坏一个瓶子。没几趟下来，手已经是又酸又痛。这还不算什么，最难的是我们要在这一堆我们从未学过的物质中找到相同的并分类放好。“一个单质，两个氧化物，两个酸性……”我在心中默念着，手来回移动着这些瓶子，脑袋里不知不觉乱成了一团浆糊，回头一看，已经有几个桌子上的摆错了，只好回头重新摆放。就这样来来回回不知多少回合，才终于将桌上的东西理好。其实这天我只在实验室里整理了半天，就已经气喘吁吁，而管理实验室的老师们几乎每天都要来收拾，可见他们工作的辛苦。现在，我充分理解了当老师的不容易，既要在教室里充当“园丁”又要在实验室里充当“清洁工”，这样的双重身份，让我对老师更增添了一份敬意。
这已经是我第二次参加义工体验了，我希望能将我的劳动的痕迹，永远留在学校里。
义工体验感受
初二（10）班 张慧
11月16日下午，因为我班本周值日，因此，我们成为了学校的“小义工”。我与两个同学去学工处，步入学工处，我们说明来意之后变手把手的干活了。我是擦桌子的，于是带着抹布去湿水了。
擦桌子时，我看见桌上满是试卷、教案，为了不弄湿老师的东西，我将试卷、教案放在柜子上，然后记住位置，再擦桌子。为了达到干净、整洁的目标，耗了我很长时间才成功。与此同时，另外两名同学也在早已完成。清洁的任务算是完了，但是时间尚早，于是还有一些任务：复印奖状和整理素质报告书。
对此任务，我一人去复印，而他们则整理素质报告书。
我下楼前往文印室，文印室的阿姨说已经复印过了。我当时就懵了：“怎么可能复印过了?难道老师记错了？”疑惑的我还是将奖状送了过去。文印室的阿姨接过奖状，放进了复印机里，麻利的操作着，不一会儿就好了。我立刻签了字，然后飞奔上楼。到了学工处，同学正在仔细整理报告书。而我却已满头大汗，气喘吁吁。再加上空调的热气，仿佛处于蒸笼之中，极为燥热。汗水，流淌而下。
“ 散热”之后我们三人投入合作，一同整理报告书。之后又整理告家长书，1000张整理出40份，一份25张。数得我们是“眼花缭乱”；最后我们三人又带着凳子，在楼梯口间的台子上捡垃圾，捡了半节课左右。身体虽疲惫不堪、毫无力气，但是，我们依旧没有抱怨，满怀热情地去干活。因为，这是在感受那些义工的苦与累，让我们感受付出的喜悦……
付出，是此次义工体验的最好的诠释，短短二字却交织着太多感悟。义工体验，将成为我人生中、记忆里，一颗璀璨的明星！
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