城乡活动体验心得（三） 难忘这一次
难忘这一次
——游江都有感
初二（4）班 潘睿
江都，我没去过多少次，唯一记得的，只怕是她与长江接轨，是扬州的一个下辖区。但江都之美，却不止于此。我们，便游了江都。
江都之美，在人杰地灵。大巴刚驶入江都境内，那满眼的绿色，道路宽阔。活脱脱的人间仙境。我们不禁“哇”的赞叹一声。没错，江都是不如扬州的那么繁华雍容，但她如不食人间烟火般的仙女，从天上来，又到天上去。离开了城市的喧嚣，再入江都，心早已陶醉于此，哪有什么烦恼不能忘却呢？大巴继续开着，道路两旁的房舍树木好像在夹道欢迎，江都树多。不错的，虽不是什么名贵的树木，平常的好像是路人随手扔下的一个果核长大发芽。游江都，犹如进入了树木花园。与同学在车里闲聊，时而看看外面的风景，何愁？
江都不仅地灵，何况人杰。这次，我们便参观了江都教育的一颗宝石——丁伙中学。话说我们在之前虽也参观了许多地方，比如扬州泰州机场，苗圃基地等，但这些也只是寥寥看了一眼，知道个具体位置就行。但丁伙中学是真正的我们要去参观的主题。说实话，我其实对丁伙中学的第一印象并不怎好，就拿这名字来说，就充满了土气味。我对这所学校很不屑一顾。我们真正去的时候，丁伙中学就在朴园苗圃基地的旁边，环境不能算是赏心，但也是能让人悦目的。中学旁边房舍耸立，她就好像是这其中的普通一员，挺亲和的。我们从苗圃基地出来，便浩浩荡荡的来到了丁伙中学，那时是中午，坐了一天车，走了那么长的路，早上又没吃多少，肚子早饿了，我唯一只想的是早点吃饭，早点休息。可是我们刚走进丁伙中学的大门，“咚咚咚”声便从四面八方直朝我们涌来，我们还没搞清楚什么状况，就听到前面同学“哇”的叫出来，我赶紧加紧了步伐，跑到前面，看到丁伙中学的同学们穿着特定的服饰，列成整齐的队伍，齐刷刷的站在我们面前，让我们那么懒散的队伍不禁脸红起来。站在队伍的中间，是一位老师，他正拿着鼓槌在做起手式，随着他第一声鼓敲响，四周的声音又如潮水一般的涌来了。在老师左边的学生，都拿着锣，在老师右边的，都拿着镲。于是周围随着老师的鼓声有规律的在敲着，那声音给人以振奋，热血的感情。连我原本空空如也的肚子，都好像被这股力量填满。再听时，就好像那股声音也有他的柔情，我们整队看着，很难想象锣和镲能发挥出如此巨大的有力量的音乐。原来土乐器也有好声音。就在被震撼之际，锣镲队退场了，随后紧接而来的是舞龙队，他们龙由十个人来操控，由鼓声来操控龙的速度，不得不说，这十个人整齐划一，默契有加。随着鼓声的密集，龙也越攀越高，终于高昂着头颅，这才结束了表演。“好！”这声好真的是有感而发，对学生的敬畏，对学校的赞赏。如果说，锣镲队是振奋的话，那么，舞龙队那就直击心灵，让你无法自拔。
表演虽然结束了，但深深地刻在了我的心里，接下来的旅程也就没有什么可以与之相比的了，这就是丁伙中学，这也是江都的一次终极魅力。
回程，在车里。默默地想。居扬州，看尽天下繁华没落：游江都，赏世间喜怒哀乐。江都，永远是扬州中的璀璨的明珠，而丁伙中学则是组成无数光鲜亮丽中的一员。我爱你，江都，我更爱你，丁伙！
——游江都有感
初二（4）班 潘睿
江都，我没去过多少次，唯一记得的，只怕是她与长江接轨，是扬州的一个下辖区。但江都之美，却不止于此。我们，便游了江都。
江都之美，在人杰地灵。大巴刚驶入江都境内，那满眼的绿色，道路宽阔。活脱脱的人间仙境。我们不禁“哇”的赞叹一声。没错，江都是不如扬州的那么繁华雍容，但她如不食人间烟火般的仙女，从天上来，又到天上去。离开了城市的喧嚣，再入江都，心早已陶醉于此，哪有什么烦恼不能忘却呢？大巴继续开着，道路两旁的房舍树木好像在夹道欢迎，江都树多。不错的，虽不是什么名贵的树木，平常的好像是路人随手扔下的一个果核长大发芽。游江都，犹如进入了树木花园。与同学在车里闲聊，时而看看外面的风景，何愁？
江都不仅地灵，何况人杰。这次，我们便参观了江都教育的一颗宝石——丁伙中学。话说我们在之前虽也参观了许多地方，比如扬州泰州机场，苗圃基地等，但这些也只是寥寥看了一眼，知道个具体位置就行。但丁伙中学是真正的我们要去参观的主题。说实话，我其实对丁伙中学的第一印象并不怎好，就拿这名字来说，就充满了土气味。我对这所学校很不屑一顾。我们真正去的时候，丁伙中学就在朴园苗圃基地的旁边，环境不能算是赏心，但也是能让人悦目的。中学旁边房舍耸立，她就好像是这其中的普通一员，挺亲和的。我们从苗圃基地出来，便浩浩荡荡的来到了丁伙中学，那时是中午，坐了一天车，走了那么长的路，早上又没吃多少，肚子早饿了，我唯一只想的是早点吃饭，早点休息。可是我们刚走进丁伙中学的大门，“咚咚咚”声便从四面八方直朝我们涌来，我们还没搞清楚什么状况，就听到前面同学“哇”的叫出来，我赶紧加紧了步伐，跑到前面，看到丁伙中学的同学们穿着特定的服饰，列成整齐的队伍，齐刷刷的站在我们面前，让我们那么懒散的队伍不禁脸红起来。站在队伍的中间，是一位老师，他正拿着鼓槌在做起手式，随着他第一声鼓敲响，四周的声音又如潮水一般的涌来了。在老师左边的学生，都拿着锣，在老师右边的，都拿着镲。于是周围随着老师的鼓声有规律的在敲着，那声音给人以振奋，热血的感情。连我原本空空如也的肚子，都好像被这股力量填满。再听时，就好像那股声音也有他的柔情，我们整队看着，很难想象锣和镲能发挥出如此巨大的有力量的音乐。原来土乐器也有好声音。就在被震撼之际，锣镲队退场了，随后紧接而来的是舞龙队，他们龙由十个人来操控，由鼓声来操控龙的速度，不得不说，这十个人整齐划一，默契有加。随着鼓声的密集，龙也越攀越高，终于高昂着头颅，这才结束了表演。“好！”这声好真的是有感而发，对学生的敬畏，对学校的赞赏。如果说，锣镲队是振奋的话，那么，舞龙队那就直击心灵，让你无法自拔。
表演虽然结束了，但深深地刻在了我的心里，接下来的旅程也就没有什么可以与之相比的了，这就是丁伙中学，这也是江都的一次终极魅力。
回程，在车里。默默地想。居扬州，看尽天下繁华没落：游江都，赏世间喜怒哀乐。江都，永远是扬州中的璀璨的明珠，而丁伙中学则是组成无数光鲜亮丽中的一员。我爱你，江都，我更爱你，丁伙！
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