翠岗中学“教室颜值大PK”活动评比方案
“教室颜值大PK”翠岗中学教室文化建设活动方案
一、活动目的：
为促进翠岗中学班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，现学工处开展教室文化建设评比活动。
二、参加对象：
翠岗中学全体班级
三、活动时间：
2015年12月14日—25日
四、参与方式
参与班级需提供图片材料与文字材料
图片材料：至少5张照片，照片需体现班级特色
文字材料：班级简介，简介需包含对班风、学风、班级宣言、班级荣誉等方面的描述，字数控制在300字以内
五、评比评奖办法：
学工处组织评审小组进行初评，并推荐优秀班级参与市级评选。
六、评比总体要求：
1.班级环境整洁优美
2.教室功能区布置合理
3.班级布置富有班级特色
评委具体打分标准：
1.班级硬文化建设，教室整洁，设施齐全，摆放有序，班务栏、图书角、卫生角等设计合理（40分）
2.班级软文化建设，包括班风、班训、班务栏、学习园地以及自主设计的体现班级个性的专栏等等。（40分）
3.教室布置具有班级个性特色，整体设计温馨、和谐。（20分）
七、奖项设置:
一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名
最终评选结果将于12月28日公布在校园网，并颁发奖状。
翠岗中学学工处
2015年12月15日
附录：
“我们的教室最有范”
扬州市中小学教室文化建设评比参赛表
县（区、市）
一、活动目的：
为促进翠岗中学班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，现学工处开展教室文化建设评比活动。
二、参加对象：
翠岗中学全体班级
三、活动时间：
2015年12月14日—25日
四、参与方式
参与班级需提供图片材料与文字材料
图片材料：至少5张照片，照片需体现班级特色
文字材料：班级简介，简介需包含对班风、学风、班级宣言、班级荣誉等方面的描述，字数控制在300字以内
五、评比评奖办法：
学工处组织评审小组进行初评，并推荐优秀班级参与市级评选。
六、评比总体要求：
1.班级环境整洁优美
2.教室功能区布置合理
3.班级布置富有班级特色
评委具体打分标准：
1.班级硬文化建设，教室整洁，设施齐全，摆放有序，班务栏、图书角、卫生角等设计合理（40分）
2.班级软文化建设，包括班风、班训、班务栏、学习园地以及自主设计的体现班级个性的专栏等等。（40分）
3.教室布置具有班级个性特色，整体设计温馨、和谐。（20分）
七、奖项设置:
一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名
最终评选结果将于12月28日公布在校园网，并颁发奖状。
翠岗中学学工处
2015年12月15日
附录：
“我们的教室最有范”
扬州市中小学教室文化建设评比参赛表
县（区、市）
| 班级名称 | 班主任姓名 | |||
| 电子 邮箱 | 联系 电话 | 座机 | ||
| 手机 | ||||
| 教室简介 | 一句话宣言：（20字以内） 教室介绍：（300字以内） 图片和文字说明：（至少5张照片） | |||
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